Методика укладання дитини спати в ускладнених випадках

49

Зміст:

  • Який механізм цієї хитрості?

Майже в кожній другій сім’ї у перший рік життя виникає проблема укладання дитини спати, тому що малюки швидко звикають до рук. Чим більше мама любить свого малюка, тим частіше вона страждає від того, що дитина проситься на руки, не може заснути, прокидається і кричить, ледь тільки його намагаються укласти в ліжечко. Це вимотує маму, забирає час, потрібний для інших необхідних справ. Часто подружні пари не витримують цього випробування. Багато мами бувають змушені укладати дитину поруч із собою.

Моя дружина, укладаючи, теж томилася, і вже була готова цілу ніч ходити з дитиною на руках — донька прокидалася в момент торкання ліжку…

Дружина сиділа, вкладала доньку вже до двох-трьох годин підряд, і вже була готова вкласти дитину з собою.

А доня виявляла характер, далі — більше. І ось вже дружина не тільки влаштувала її на руках і сидить в нічній тиші, але доня вже й ходити по кімнаті змушує.

Довелося взяти доньку на руки, і почалася запекла боротьба, перевиховання. Будьте оптимістами — в такому віці перевиховати — це ще можливо! Але це — не якась чарівна методика, а уважний, серйозна праця, за вивіреною схемою, як будь-яка результативна методика раннього розвитку. У запущених випадках багато мам виявляються не в змозі відучити дитину спати на руках або поруч з собою, здаються, і тому кладуть спати дитину з собою.

Я твердо вирішив відучити від спання доньки на руках. Від цього всім буде краще, та й мама більше всіх потребує відпочинку. Починалася перебудова, я вже організував два кооперативу і спільне підприємство, доводилося працювати по 16 годин на добу. Третя зміна була вже не під силу.

Потрібно було тільки запастися терпінням і увагою. Мама відразу відключилася, изнемогла від недосипання, і не заважала мені, слава богу.

Чоловікові це робити, тобто, «перевиховувати», легше, тут сила та витримка потрібна, іноді справді пекельне терпіння. Спочатку треба походити, поносити, покачати дитини, для порядку і усипляння пильності, або навіть для розвитку та навчання, але про це — у другій частині статті. Потрібно домогтися, щоб малюк швидко засинав і спокійно спав у своєму ліжечку.

Відбувається наступне. Починаєш укладати, відриваєш руки, простягаєш руки з немовлям до ліжечка — він, природно, починає прокидатися, щоб заперечити… Знову притискаєш до себе. Він, немовля знову заспокоюється. Далі все повторюється. Знову починаєш відривати і простягати руки — виграєш ще 5 сантиметрів, або 2 сантиметри — як пощастить.

Це можна розглядати, як фізкультуру, вправа з гантелями. Для початку потренуйтеся: візьміть 8-ми кілограмову гантелину, і повытягивайте з нею руки, нахилившись, разів двадцять. І ось через півгодини таких занять, нарешті, на витягнутих руках дівчинка торкнулася ліжечка. Природно поки вона вдихає повітря, щоб прокинутися і закричати, я притягую немовля до себе знову. Головний критерій — щоб задремавшая дружина не прокинулася: ледве вона почує доччині писк, вона тут же схопиться…

Даєш дитині знову засипати, торкаєшся ліжечка, і все повторюється кілька разів.

Тут вже виграш вважаєш не на сантиметри, а на хвилини, навіть на секунди. Головне — не дати дитині раскричаться. Потрібно стежити за мімікою і починати притягувати його до себе назад, ледь тільки з’являється кислий вираз личка.

У першу ніч мене вистачило на півтора години боротьби. У другу ніч дівчинка, була рішуче налаштована на боротьбу, але через годину я вже виграв кілька хвилин вільного лежання, після безперервної напівприхованою боротьби. В цей період не можна давати відпочинку собі, і не можна дозволяти виходити зі стану сну, швидкого або повільного, немовляті. Нехай дитина намагається прокинутися, покомандувати вами, а ви попереджаєте його пробудження і крик, як би підданих, а самі, ледь тільки він засинає, знову повільно кладете на ліжечко. Примітивна методика, але вона допомогла мені вже з двома дочками.

Та, власне, на такому «перетягуванні каната», напевно, все побудовано у вихованні.

Який механізм цієї хитрості?

Я думаю, що якщо надовго притискаєш дитини, він встигає поспати, відпочити і знову готовий командувати вами, вимагати, щоб ви тримали його на руках.

Коли ж ви починаєте укладати майже негайно після того, як малюк затихає і починає дрімати, то для того, щоб відпочити, він якийсь час, кілька секунд лежить на ліжечку. Досить полежати кілька секунд в ліжечку в спокої, щоб він почав цінувати цей спокій, тоді як на руках відпочити не виходить. У результаті, виходить, приємніше лежати на ліжечку, де ніхто не чіпає, ніж на руках коли тебе негайно кудись кладуть.

На третю ніч донька, напевно, поміркувавши, таким чином, здалася. Напевно, дитина на практиці переконується, що спати в ліжечку куди спокійніше, ніж напружуватися на руках. Надалі, ще було кілька спроб, перевірити нас. Але дружина і сама вже навчилася такою м’якою боротьбі.

Так ми відучилися:

  • спати на руках;
  • проситися на руки, тоді, коли вже могли самостійно повзати.
  • Це була теж ціла історія. Дитині куди зручніше осідлати вас, ніж залишити в спокої. Деякі мами змушені на одній руці тримати дитину, інший — готувати. Так було і у нас — особливо, коли в будинку бувають бабусі. А можна зробити так, щоб дитина сам попросився з рук геть. Для цього достатньо взяти дитину на руки і впертися в якій-небудь не самий цікавий кут, або ходити від одного порожнього кута в інший. Є й інші хитрощі, і більш складні методи догляду за немовлям. Деякі матеріали є у відповідях на питання на сайті rebenok.h10.ru.

    Часто самі балуємо, а потім — не можемо відучити.

    Оволодіння цією методикою відкриває перед батьками величезні можливості, щоб зробити свою дитину обдарованою по системі «СВІТ дитини».

    Ось тільки один напрям участі папи у розвитку та навчанні дитини у віці до одного року. Буває, що дитині ще не дуже хочеться спати, а мама, на щастя, вже заснула. В таких випадках я починаю навчати дитину, згадуючи, наприклад, шкільну програму. Як це виглядає? Я тихим, монотонним голосом, щоб не прокинулася мама, прочитаю один-два вірші Пушкіна чи Лермонтова. Але краще всього виходить співати літери. Моя пісня виходить довга, на одну і ту ж мелодію: «Буква «А» спить, (2 рази), Літера «Б» — теж спить. Далі, продовжую, другий куплет: «Літера «Б» спить, (2 рази), Буква «У» теж спить! і так далі. Так що виходить 33 куплету «мировської» колискової. Найчастіше я використав мелодію «Прийде сіренький дзига, хвать Ларису за бочок». Від такого сюжету крихітка може не заснути, стрепенеться: дзига за бочок вистачає! А буква «твердий знак» все одно, спить.

    Але й тут трапляються казуси. Одного разу я проспівав, що всі букви і цифри давно сплять, а це — більше п’ятдесяти куплетів. Ну, думаю, раз я сам стомився, тепер і укладати не треба буде, спить, напевно. Дивлюся, а очі у доньки — відкрито! Тобто, вона чекає, яка ще цифра, тобто число, вже «теж спить». Я зрозумів, що зробив помилку. Треба було зациклитися на першому десятку, а я пройшов далі: «Цифра одинадцять — спить, цифра дванадцять теж спить!». І так далі. Ось Лариса і чекала, коли ж ряд цих цифр закінчиться. Що робити? Я, майже не подаючи виду, став повторювати, що одні і ті ж цифри безпробудно сплять, не виходячи з першої п’ятірки. Але донечка стала невдоволено крутитися — адже вона давно, ще до віку 6 місяців звикла слідом за мною і мамою рахувати до десяти і далі. На пальцях, зрозуміло. Загалом, компроміс був знайдений: коли повідомляєш, що перші десять чисел натурального ряду міцно сплять, малюк заспокоюється. Але все це проходили в перший рік життя. Я неодноразово розповідав, що найпростішої математикою ми починаємо займатися з перших тижнів життя, і до шести місяців цілком пристойно дістатися до числа 60. Про цю методику можна прочитати в книжці «Вважати — раніше, ніж ходити», Пальцематика», «Таємниця числа 60 Яна Коменського». Але якщо Ян Коменський у 17-му столітті пропонував пройти натуральний ряд до 60-ти до 6 років, то ми проходимо цей же ряд віком до 6 місяців.

    Між першим і другим роками розвитку доньки мені доводилося співати, крім цієї, вже інші пісні: «Книжковий шафа спить (2 рази), ну і стіл — теж спить!». І так — поки сотню іншу слів не згадаєш, якщо є бажання позайматися. Щоб дитина заснув, треба «зациклити» колискову на кількох банальних предметах, які наполегливо сплять — і все тут. Але, тим не менш, проспівати словниковий запас за початкову школу мені вдалося вже до двох років. Укладання і спів розвиваючих колискових за моєю методикою здорово економить час на навчанні дитини. Так, після двох років маля майже щодня друкувала довгі списки слів, що позначають предмети, про яких я співав їй колись, що вони сплять. Таке «батьківське вкладання», на мій погляд, є однією з необхідних причин того, що в 7 років донька збиралася здати іспити за середню школу. В цілому про всій системі батьківського виховання і навчання я розповів у книжці «Читати раніше, ніж ходити», яка вперше вийшла в 1996 році.

    Є тут й інша сторона, деякі небезпеки, які слід враховувати. Ось деякі з них.

  • Дитинка може звикнути, що йому так багато цікавого повідомляє тато перед сном. Спочатку мама буде рада, що дитина проситься перед сном до тата на руки. Ну, а потім може приревнувати, що дитина більше до папи тягнеться. Про наслідки ви можете тільки здогадуватися. Тому не перестарайтеся! Будьте тричі обережними. Моя дружина довго не підозрювала, які я співаю колискові, навіть коли в рік стала складати з літер слова.
  • Обмежуйте обсяг нових знань, слів у розвиваючих колискових. Інакше у малюка розіграється фантазія і він перевозбудится.
  • Це зауваження стосується того, що деякі думають, що прискорений інтелектуальний розвиток призводить до гіперактивності. Насправді я помічав, що часто саме брак справжніх, хороших інтелектуальних ігор призводить до гіперактивності. Звичайно, у багатьох дослідженнях показано, що обдаровані діти сплять мало, менше, ніж звичайні. Але я переконаний, і завжди старався, щоб малюк спав стільки, скільки рекомендують лікарі.
  • Якщо ж тенденція до гіперактивності є, то я знаю тільки один надійний і корисний спосіб: захопити дитину творчістю. Серйозна творчість може поглинути будь-які надлишки енергії особливо розвиненої дитини. На мою думку, використання інтелектуальних методів догляду за дитиною — це деякий, універсальне, у своєму роді, ліки від гіперактивності та багатьох інших проблем. Найбільшою енергії вимагає вербальне, словесна творчість, а для цього бажано і можна навчити дитину друкувати, читати — раніше, ніж ходити, але ця проблема, на мій погляд, вирішена в наших книгах з даного питання.

    Тюленєв П. В., tyulenev.chat.ru, [email protected]

    Особистий досвід